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des établissements scolaires
de Wallonie-Bruxelles Enseignement (WBE).
Ce projet est lancé et géré par les membres de l' APRAFS ( Association pour la Promotion d'une Retraite Active, Fraternelle et Solidaire ). Notre ambition est de sauvegarder le patrimoine éducatif de notre réseau en devenant le point de repère de son histoire institutionnelle.
Notre démarche en deux étapes :
- Cartographier les évolutions : Recenser et centraliser en un seul endroit l'histoire des établissements scolaires actuels, en identifiant les écoles qui ont fusionné ou qui ont été absorbées au fil du temps.
- Faire revivre les établissements disparus : Créer de manière continue des fiches historiques détaillées sur ces anciennes écoles oubliées, au rythme des recherches et des découvertes de documents d'archive.
Participez à notre grand projet de mémoire !
L'histoire d'une école s'écrit aussi grâce à ses souvenirs. Si vous possédez des documents anciens, des photographies de classe, des livrets de prix ou des anecdotes sur un établissement disparu, votre aide nous est précieuse. Vous pouvez nous contacter via l'adresse :
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Les Murs des écoles en Wallonie, reflets d'une histoire en mouvement
L'histoire des établissements scolaires en Wallonie ne se résume pas à une simple chronique administrative ou architecturale. Elle est le miroir d'une quête collective, souvent tumultueuse, pour définir la place de l'instruction dans la société. Du modèle centralisé hérité de la période hollandaise aux défis de la massification scolaire du XXe siècle, chaque bâtiment scolaire wallon raconte une négociation entre l'État, les mailles locales (provinces et communes) et le monde confessionnel.
L'Expansion de l'Enseignement Officiel : répertoire des établissements d'hier et d'aujourd'hui
La ligne du temps de l'enseignement officiel en Wallonie est celle d'une affirmation progressiste de l'État comme acteur éducatif de premier plan. À travers de grandes lois-cadres et des réformes de structures, le réseau officiel s'est construit pour répondre aux besoins de formation d'une société en pleine mutation industrielle et démocratique.